Każdy człowiek ma coś, czego uczy się szybko, łatwo, bez wysiłku i trwale. Dotyczy to przedmiotu jego pasji, głębokiego zainteresowania, często związanego z uzdolnieniami. Z nauką takich treści wiążą się najczęściej pozytywne emocje, które ogromnie ułatwiają proces zapamiętywania, a powtarzanie ich także sprawia nam przyjemność, więc robimy to chętnie, utrwalając naszą wiedzę lub umiejętności.

Porozmawiajmy więc o innych przedmiotach, do których zabieramy się bez takiego entuzjazmu. Po co ja się tego uczę? - jakże często pytamy sami siebie o to, najczęściej wzmacniając swoje negatywne postawy, bo automatycznie odpowiadamy sobie "nie wiem", "to jest nieprzydatne", "mnie to nie interesuje".

Kilka prawd podstawowych:

• szkoła ogólnokształcąca jest tak urządzona, że ma Cię wyposażyć w wiedzę ogólną i umiejętności z różnych dziedzin nauki; są podstawy programowe, których na razie nie zmienisz; ale może kiedyś, jako minister oświaty, będziesz miała na to wpływ? ;), tak więc wielu rzeczy uczysz się obecnie po prostu po to, by skończyć szkołę, zdać maturę i móc studiować to, co będzie Cię silnie interesowało
• każdy fragment procesu uczenia się doskonali Twoje procesy poznawcze, im więcej się uczysz czegokolwiek (stosując właściwe metody!), tym łatwiej idzie Ci nauka wszystkiego nie jesteś w stanie przewidzieć dziś do końca, jak będą się kształtować Twoje zainteresowania przez całe Twoje dalsze życie; naprawdę wiele rzeczy dziś nieprzydatnych może się okazać znakomitą podstawą do poszerzania swojej wiedzy w przyszłości, gdy okaże się, że jednak jest Ci to potrzebne
• jeśli coś sprawia Ci trudność, tym bardziej potraktuj to jak "przeciwnika", z którym należy sobie poradzić:); będzie to znakomity trening do radzenia sobie z wieloma trudnościami, jakie napotkasz na swojej drodze życiowej (to niestety nieuniknione)

Nie ze wszystkiego musisz mieć piątki, ale warto starać się o takie oceny, jakie odpowiadają Twoim rzeczywistym możliwościom. Bez fałszywych ambicji, ale ogólna ambicja jest bardzo przydatna i powoduje, że nie będziesz się poddawał przy pierwszym problemie.

A teraz trochę konkretnych wskazówek. Przystępując do uczenia się czegoś, zadaj sobie pytanie, co właściwie masz umieć? Tak naprawdę, nie masz umieć "biologii", tylko - przygotowując się do sprawdzianu - masz umieć odpowiedzieć na pytania z danego działu i rozwiązać pewne problemy związane z jego treściami. Wiele już umiesz, bo uczestniczyłeś w lekcjach. Może nie zdajesz sobie z tego sprawy, ale tak jest... nie czytaj więc podręcznika. Zrób sobie listę pytań, jakie mogą być na sprawdzianie i odpowiadaj na nie, sięgając do podręcznika, zeszytu, innych źródeł. Matematyki ucz się rozwiązując zadania z matematyki, umiejętności wypowiadania się w języku obcym - mówiąc w języku obcym, fizyki i chemii - analizując zjawiska i również rozwiązując zadania, pisać wypracowania z polskiego - pisząc wypracowania z polskiego... Jeśli zdasz sobie sprawę, jaką umiejętność masz zdobyć i jak ona będzie sprawdzana (test, wypracowanie samodzielne, odpowiedź ustna, sprawdzian złożony z pytań otwartych, kartkówka złożona z zadań) - sam odpowiesz sobie na pytanie, jak się tej konkretnej rzeczy nauczyć. Jeśli pojawią się wątpliwości - pytaj:)

» powrót