|
|
|
 |
|
Kryteria oceniania z wychowania fizycznego stosowane w roku szkolnym 2009/2010, w klasach I - III w X Liceum Ogólnokształcącym im. KEN w Krakowie
Dla nauczyciela liceum ogólnokształcącego najistotniejszym czynnikiem oceny jest systematyczność i zaangażowanie na lekcjach wychowania fizycznego. "Tak mówi Rozporządzenie M.E.N. i S. w sprawie warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów i słuchaczy oraz przeprowadzania egzaminów i sprawdzianów w szkołach publicznych, że należy w szczególności brać wysiłek wkładany przez ucznia w wywiązywanie się z obowiązków wynikających ze specyfiki tych zajęć".
Głównym zadaniem oceniania powinna być mobilizacja do podjęcia wysiłku oraz informacja o poziomie własnej sprawności i osiąganych postępach.
Kolejnymi składnikami oceny są sprawność ogólna (gimnastyka, gry zespołowe, lekkoatletyka), umiejętności (stosowanie sprawności w działaniach i zabawach z rówieśnikami, w czasie wypoczynku czynnego, w życiu codziennym, w pomaganiu innym, w pełnieniu różnych ról) oraz wiadomości i aktywność (wiedza z przepisów gier, zasad, higiena osobista, podstawowe zasady troski o zdrowie, zasady bezpieczeństwa, współpracy, przygotowanie do lekcji, pełnienie roli sędziego na zajęciach, udział w zawodach). Taka ocena posiada określone wartości wychowawcze.
Niezwykle ważny jest wkład ucznia w opanowanie określonych ćwiczeń, wyrażający się pilnością i dodatkową pracą. Nie można traktować zajęć wychowania fizycznego jak sportu wyczynowego, gdzie premiuje się tylko wynik.
Bardzo ważna jest postawa społeczna ucznia i jego stosunek do przedmiotu wyrażający się systematycznym uczęszczaniem na lekcje, przygotowaniem do niej, aktywnością i pilnością, znajomością przepisów, szerszą wiedzą z zakresu higieny, fizjologii wysiłku, potrzeby systematycznego ćwiczenia itp.
Ocenę semestralną ustala się na podstawie czterech elementów:
- wysiłek wkładany w wywiązywanie się z zadań,
- postęp, czyli poziom osiągniętych zmian w stosunku do diagnozy początkowej,
- postawa w stosunku do partnera, przeciwnika i realizowanych zajęć oraz do własnej aktywności,
- rezultat czyli informacja o osiągniętych wynikach w sportach wymiernych, z uwzględnieniem możliwości uczniów, dokładności wykonania zadania, poziomu zdobytej wiedzy,
ABY OTRZYMAĆ WYMARZONĄ OCENĘ NALEŻY SPEŁNIAĆ WIĘKSZOŚĆ Z PROPONOWANYCH WYMAGAŃ NA DANĄ OCENĘ.
Ocena celujący
- Uczeń spełnia większość wymagań na ocenę bardzo dobrą (5),
- Wykazuje szczególne zaangażowanie w pracy, twórczą postawę, umiejętnościami i wiadomościami wykracza poza program nauczania,
- Uczestniczy w zajęciach sportowo - rekreacyjnych,
- Bierze udział w zawodach reprezentując szkołę,
- Reprezentuje klub sportowy, trenując przynajmniej trzy razy w tygodniu (zaświadczenie z klubu do końca października 2009 oraz do końca maja 2010),
- Zaangażowany i aktywny na zajęciach np.: przygotowuje i przeprowadza rozgrzewkę, pomoc przy organizowaniu imprez sportowo - rekreacyjnych,
- Jest wzorem na zajęciach wychowania fizycznego w szkole i środowisku, propaguje zdrowy styl życia,
- Nie zgłosił ani jednego braku przygotowania do lekcji (braku stroju) w semestrze,
- Zaliczył przynajmniej jeden sprawdzian w semestrze na ocenę minimum bardzo dobry.
Ocena bardzo dobry
- Bardzo starannie i sumiennie wykonuje zadania, wykazuje duże zaangażowanie na lekcji oraz jest zawsze przygotowany do lekcji,
- Uczeń opanował materiał programowy
- Zaangażowany i aktywny na zajęciach np.: przygotowuje i przeprowadza rozgrzewkę, pomaga przy organizowaniu imprez sportowo - rekreacyjnych,
- Bardzo aktywnie i systematycznie uczestniczy w zajęciach,
- Prowadzi sportowy i higieniczny tryb życia ,
- Ćwiczenia wykonuje właściwą techniką, pewnie, w odpowiednim tempie i dokładnie,
- Zna założenia taktyczne i przepisy dyscyplin sportowych zawartych w programie,
- Posiada duże wiadomości w zakresie kultury fizycznej i umiejętnie wykorzystuje je w praktycznym działaniu,
- Systematycznie doskonali swoją sprawność motoryczną i wykazuje duże postępy w osobistym usprawnianiu,
- Jego postawa społeczna, zaangażowanie i stosunek do wychowania fizycznego nie budzą najmniejszych zastrzeżeń,
- Bierze aktywny udział w zajęciach SKS i zawodach sportowych,
- Zgłosił najwyżej trzy razy w semestrze brak przygotowania do lekcji,
- Zgłosił najwyżej trzy razy w semestrze brak przygotowania do lekcji,
Ocena dobry
- Aktywnie uczestniczy w zajęciach, wywiązuje się z obowiązków,
- Uczeń w zasadzie opanował materiał programowy,
- Ćwiczenia wykonuje prawidłowo, lecz nie dość lekko i dokładnie oraz z małymi błędami technicznymi,
- Posiada wiadomości i potrafi je wykorzystać w praktyce za pomocą nauczyciela,
- Nie potrzebuje większych bodźców do pracy nad osobistym usprawnieniem, wykazuje stałe i dość dobre postępy w tym zakresie,
- Jego postawa społeczna i stosunek do kultury fizycznej nie budzą większych zastrzeżeń,
- Zaliczył przynajmniej jeden sprawdzian w semestrze na ocenę min. db.
Ocena dostateczny
- Uczeń opanował materiał programowy na przeciętnym poziomie ze znacznymi lukami,
- Dysponuje przeciętną sprawnością fizyczną,
- Ćwiczenia wykonuje niepewnie i z większymi błędami technicznymi,
- W jego wiadomościach z zakresu kultury fizycznej są znaczne luki, a tych, które posiada, nie potrafi wykorzystać w praktyce,
- Wykazuje małe postępy w usprawnieniu,
- Przejawia pewne luki w zakresie wychowania społecznego, ma niechętny stosunek do ćwiczeń,
- Zaliczył przynajmniej jeden sprawdzian w semestrze na ocenę min. dst.
Ocena dopuszczający
- Uczeń nie opanował materiału programowego w stopniu dostatecznym i ma duże luki,
- Wiele razy jest nieprzygotowany do ćwiczeń (brak stroju),
- Ćwiczenia wykonuje niechętnie i z dużymi błędami technicznymi,
- Posiada małe wiadomości z zakresu kultury fizycznej, nie potrafi wykonać prostych zadań związanych z samooceną, wykazuje brak nawyków higienicznych,
- Nie jest pilny i wykazuje bardzo małe postępy w usprawnieniu fizycznym,
- Na zajęciach wychowania fizycznego przejawia poważne braki w zakresie wychowania społecznego, ma niechętny stosunek do ćwiczeń,
- Zaliczył przynajmniej jeden sprawdzian w semestrze.
Ocena niedostateczny
- Uczeń jest daleki od spełniania wymagań stawianych przez program,
- Unika zajęć z wychowania fizycznego, systematycznie je opuszcza,
- Ma bardzo niską sprawność motoryczną,
- Wykonuje jedynie najprostsze ćwiczenia i w dodatku z rażącymi błędami,
- Charakteryzuje się praktyczną niewiedzą w zakresie kultury fizycznej,
- Ma lekceważący stosunek do zajęć i nie wykazuje żadnych postępów w usprawnieniu,
- Na zajęciach wychowania fizycznego wykazuje duże i rażące braki w zakresie wychowania społecznego,
- Nie przejawia chęci poprawy,
- Odmawia udziału w zajęciach pozalekcyjnych w zakresie kultury fizycznej,
- Nie zaliczył ani jednego sprawdzianu w semestrze.
Nieklasyfykowany
- Uczeń spełnia wymagania programowe na ocenę pozytywną, ale jego nieobecność na zajęciach wychowania fizycznego przekracza 50% obowiązkowych godzin.
Dodatkowo
- Zaangażowanie poza lekcjami wychowania fizycznego - udział w zajęciach pozaszkolnych, udokumentowany odpowiednimi zaświadczeniami przed klasyfikacją śródroczną oraz końcoworoczną,
- Uczeń może otrzymać ocenę nadobowiązkową, która podwyższa ocenę za dwa pierwsze elementy (czyli chęć i postęp) o jeden stopień,
- W każdym semestrze można zgłosić trzy razy nieprzygotowanie (brak stroju) do zajęć nie podając jego przyczyny. Każde następne nieprzygotowanie będzie skutkować wpisaniem cząstkowej oceny niedostatecznej oraz obniżeniem oceny śródrocznej lub końcoworocznej,
- Uczennice niedysponowane powinny być zawsze przygotowane do zajęć, czyli przebrane w strój sportowy,
- Na zajęciach wychowania fizycznego respektowane będą zwolnienia lekarskie, od higienistki szkolnej oraz wpisane do dzienniczka ucznia zwolnienia od rodziców, pod warunkiem udokumentowanego w dzienniku lekcyjnym minimum tygodniowego zwolnienia lekarskiego,
- Zwolnienia lekarskie półroczne lub roczne:
zwolnienie ucznia z zajęć wf w roku szkolnym 2009/2010 decyduje Dyrektor Szkoły po otrzymaniu stosownych dokumentów potwierdzających niezdolność do zajęć ruchowych,
- Ewentualne przepisanie oceny z wf, z pierwszego semestru, w przypadku nieszczęśliwego zdarzenia losowego w drugim semestrze, typu kontuzja lub długotrwała choroba, może nastąpić po złożeniu przez ucznia pisemnego wniosku, a następnie rozpatrzeniu go przez cały Zespół Wychowania Fizycznego oraz Dyrektora Szkoły w oparciu o dokumentację i opinię nauczycieli uczących w poprzednich latach. Warunkiem przepisania oceny jest posiadanie trzech ocen cząstkowych w drugim semestrze,
- Na lekcjach wf obowiązuje tylko strój gimnastyczny tj. (obuwie zmienne, koszulka, spodenki, dres itp.).
Opracował Zespół Nauczycieli WF, 01. 09. 2009 r.
|
|
|
|
|
