• Witamy
• Temat projektu
• Zespół
• Zagadnienia
• Formy pracy
• Konkurs
• Szkoły partnerskie
• Spotkania robocze i studyjne
• Wymiana międzynarodowa
• Fotografie z Belgii
• Podsumowanie

  Podsumowanie prac podejmowanych w X Liceum Ogólnokształcącym im. Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie w ramach programu 'Comenius'

  Od roku szkolnego 2002/2003 w X Liceum Ogólnokształcącym w Krakowie realizowany był interdyscyplinarny program współpracy międzynarodowej 'Comenius'. W jego ramach podejmowaliśmy wspólne działania ze Szkołą Europejską w Brukseli, która jest koordynatorem projektu oraz z liceami z Pragi i Sofii. Tematem, nad którym pracowali uczniowie pod kierunkiem nauczycieli humanistów: Henryki Kohut - koordynatora, Aliny Borowczak-Srokol, Anny Dobosz, Lidii Wierzbickiej i Wojciecha Mazura było 'Budzenie się świadomości narodowej w XIX wieku'. W realizacji programu pomagał nauczyciel informatyki Andrzej Pękala. W ramach prac nad projektem gromadzone były i opracowywane materiały literackie, historyczne, ikonograficzne oraz muzyczne dotyczące wiodącego zagadnienia. Uczniowie X Liceum Ogólnokształcącego w Krakowie pracujący nad realizacją programu 'Comenius' podzieleni zostali na początku na sekcje: historyczną, literacką, artystyczną(fotografia, malarstwo, rysunek, recytacja) oraz etnograficzną(obyczajowość szlachecka, herby, emblematy).

  W pierwszym roku działania zostały skoncentrowane wokół zagadnień związanych z kwestią tożsamości narodowej oraz polską tradycją i kulturą. Zorganizowana została wycieczka szlakiem dworów szlacheckich Małopolski, podczas której uczniowie poznawali ciekawe obiekty architektoniczne oraz kulturę szlachecką. Rezultatem wycieczki było zrealizowanie reportażu oraz wystawa najciekawszych fotografii dworów wykonanych przez uczniów. Wycieczka pozwoliła też zgromadzić częściowo materiały do konkursu literackiego. Obejmował on następujące tematy: 'Dwór szlachecki ostoją polskości', 'Moje korzenie' oraz 'Filmowa Zemsta - Polaków portret własny'. W efekcie realizacji pierwszego tematu powstało wiele interesujących prac opartych na bogatym materiale etnograficznym i literackim. Najcenniejsze wypowiedzi, zazwyczaj ilustrowane zdjęciami i rysunkami, przetłumaczone częściowo na język francuski, przedstawione zostały w publikacji 'Młodzi odkrywcy historii'. Drugi temat zakładał prezentowanie dziejów własnej rodziny. Powstały opracowania, których autorzy odnaleźli wśród swoich przodków wiele ciekawych postaci (artystów, polityków, działaczy niepodległościowych). Wypowiedzi uczniów ilustrowane są bogatym materiałem ikonograficznym oraz zawierają zazwyczaj drzewo genealogiczne. Autorzy prac na trzeci temat koncentrowali się na cechach sarmackich bohaterów dramatu 'Zemsta' Aleksandra Fredry, który został przeniesiony na ekran przez Andrzeja Wajdę.

  Ogłoszenie wyników konkursu odbyło się podczas 'Uczty w Soplicowie' - programu artystycznego prezentującego obyczajowość szlachecką. Uczestnicy uczty występujący w strojach z epoki przedstawili gościom z różnych krajów tradycyjne przyjęcie w dworze szlacheckim, podczas którego serwowano staropolskie potrawy, tańczono poloneza i słuchano muzyki. Recytowane podczas uczty teksty dotyczące tradycji kultywowanych w polskich dworach pochodziły z epopei narodowej Adama Mickiewicza 'Pan Tadeusz'.

  Odbywały się lekcje otwarte języka polskiego i historii dotyczące pojęcia narodu(ujęcie tematu pod względem antropologicznym, etnograficznym, historycznym), przebiegu i skutków powstań narodowych, odbicia wydarzeń historycznych w literaturze.

  W drugim roku działalności 'Comeniusa' uwaga została skupiona w dużym stopniu na zagadnieniach związanych z bohaterami narodowymi. Uczniowie wzięli udział w wycieczce do Wrocławia w celu obejrzenia 'Panoramy Racławickiej'- dzieła plastycznego, które odegrało dużą rolę w kreowaniu mitów o bohaterach. Ogłoszony został konkurs 'Bohater narodowy - prawda, mit, legenda'. Jego rezultatem są prace, w których oryginalnie zostały ujęte sylwetki Tadeusza Kościuszki, Józefa Bema, Emilii Plater, Józefa Poniatowskiego i wielu innych postaci z panteonu narodowego. Autorzy wypowiedzi podkreślali, jak dużą rolę w kształtowaniu wizerunku bohatera odgrywali pisarze czy malarze prezentujący postać. Najciekawsze prace, z których część przetłumaczono na język francuski, wydane zostały w specjalnej publikacji.

  Przeprowadzona została międzyszkolna sesja naukowa na temat 'Czy warto bić się za ojczyznę? Tragedia powstania styczniowego'. Oprócz uczniów X LO wzięli w niej udział przedstawiciele zaprzyjaźnionej szkoły oraz znany historyk sztuki Maciej Miezian.

  Na stronie internetowej 'Comeniusa' zaprezentowane zostały prace literackie, historyczne oraz opracowania z zakresu historii sztuki i etnografii przetłumaczone na język francuski, a także fotografie wykonane przez młodzież. Uczniowie XLO analizują też wyniki prac szkół partnerskich, porównują je z własnymi badaniami i szukają punktów wspólnych w historii i kulturze różnych narodów.

  Działania podejmowane nad realizacją programu 'Comenius' aktywizują intelektualnie i artystycznie uczniów, wzbogacają ich wiedzę na temat przeszłości Polski, rozwijają w nich poczucie głęboko zakorzenionych związków kulturowych z partnerami z innych krajów oraz pomagają doskonalić znajomość języka francuskiego.

  Nauczyciele i przedstawiciele uczniów pracujących nad realizacją projektu brali udział w spotkaniach roboczych w Brukseli i Pradze. Od 25 do 27 maja 2004 r. X LO w Krakowie gościło przedstawicieli szkół partnerskich na spotkaniu, podczas którego podsumowano wyniki prac oraz przygotowana została końcowa publikacja.